Mit Herz dabei – Wiederbelebungschallenge in Wels
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Am 10. Oktober nahmen Schülerinnen und Schüler des WPG Biologie an der Wiederbelebungschallenge im max.center Wels teil. Die Aktion wurde von OA Dr. Markus Simmer, Initiator von „Schüler retten Leben“ und tätig am Institut für Anästhesiologie und Intensivmedizin des Klinikums Wels-Grieskirchen, ins Leben gerufen.
In seinem Artikel „100 Schüler treten in der Reanimations-Challenge an“ beschreibt das Klinikum Wels-Grieskirchen das große Engagement der Jugendlichen sowie die Bedeutung solcher Initiativen. klinikum-wegr.at
Trotz kleiner technischer Pannen herrschte beste Stimmung – die Schülerinnen und Schüler waren mit viel Begeisterung, Teamgeist und Humor bei der Sache. Dieses Erlebnis zeigt eindrucksvoll, wie wichtig es ist, schon früh im Schulalltag Kompetenzen zur Wiederbelebung zu vermitteln.
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Salut an alle!
Mein Name ist Anne-Sophie, ich bin 15 Jahre alt und würde momentan die 6.c im Körnergymnasium besuchen. Allerdings habe ich die große Ehre und Möglichkeit bekommen dieses Schuljahr ein Auslandsjahr machen zu dürfen. Da ich gebeten wurde auch andere Menschen an diesem Abenteuer Teil haben zu lassen, wird es von mir also regelmäßig ein kleines Update aus Frankreich geben!
Ende August, also vor einem Monat, bin ich mit all meinen Sachen angereist. Die Schule in Frankreich hat am 1.9.2025 begonnen, daher hatte ich noch ein paar Tage vor dem Schulbeginn, um Strasbourg ein wenig genauer zu erkundigen.
Ehrlicherweise habe ich Strasbourg total unterschätzt, vor allem bei schönem Wetter ist es wirklich traumhaft hier. Diese klassischen alten Fachwerkhäuser, die Flüsse und auch die Bäckereien, Restaurants und die französische Sprache generell haben einfach einen sehr besonderen (französischen) Scharm!
Französisch als Sprache hatte ich ein Jahr in der Schule, dementsprechend ist es momentan noch nicht so einfach mich auf Französisch zu verständigen. Es kommt noch dazu, dass die meisten Menschen kein bzw. wenig Englisch sprechen können und das erschwert z.B. die Kommunikation mit meinen neuen Klassenkolleg*innen und Professor*innen ein wenig! Allerdings hilft es mir gleichzeitig auch, da ich teilweiße gezwungen bin, Französisch zu sprechen oder es zumindest zu versuchen:)
Auf jeden Fall kann ich sagen, dass sich vor allem mein Hörverständnis merklich verbessert hat!
Das Schulsystem hier ist für mich definitiv auch eine Umstellung gewesen. Die Schulen in Frankreich sind (soweit ich weiß) alles Ganztagsschulen, das heißt, dass die Schule so gut wie jeden Tag um 16 -18 Uhr endet. Es gibt auch keine fixen Klassenräume, wir müssen jede Stunde in ein anderes Klassenzimmer. In meinem Fall müssen wir auch oft Gebäude wechseln, da meine Schule aus acht besteht! (Es gibt keine Hausschuhpflicht:))
Am Wochenende wohne ich bei einer Gastfamilie und unter der Woche im Internat der Schule. Davor hatte ich am meisten Angst, da es für mich persönlich die größte Umstellung war. Allerdings sind sowohl meine Gasteltern als auch meine Zimmerkolleginnen sehr lieb und daher fühle ich mich in beiden Situationen mittlerweile sehr wohl!
Da ich eben im Internat wohne, gehe ich für alle Mahlzeiten in die Schulkantine, meistens mit meinen Klassen- oder Zimmerkolleg*innen.
Alles in allem kann ich zumindest nach diesem Monat sagen, dass ich mir es nicht besser wünschen könnte. Ich habe schon ein paar Freunde gefunden, eine andere Austauschschülerin aus Taiwan kennengelernt und auch alle meine Professor*innen gehen sehr verständnisvoll mit meiner sprachlichen Situation um!
Natürlich vermisse ich meine Familie, Freund*innen und manchmal auch die Schule, aber ich weiß, dass ich es niemals bereuen werde, diesen Auslandsjahr gemacht zu haben!
LG Anne-Sophie
Auslandsjahr in Strasbourg, Frankreich Weiterlesen »
Das im Schwurgerichtssaal des Linzer Landesgerichts aufgeführte und von allen 8. Klassen unserer Schule besuchte Theaterstück „Eichmann vor Gericht“ behandelt die juristische Aufarbeitung der Verbrechen des NS-Täters Adolf Eichmann. Als ranghoher SS-Offizier war er maßgeblich an der Organisierung und Durchführung des Holocausts beteiligt. Nach dem Untergang des 3. Reichs floh er nach Argentinien, wo er unbehelligt von der Nachkriegsjustiz lebte, bis er 1960 von israelischen Agenten nach Israel entführt wurde, wo er schließlich zum Tode verurteilt und hingerichtet wurde. Zentrales Thema des Dokumentartheaterstücks ist die Apologetik Eichmanns, der sich als pflichtbewusster Soldat und Befehlsempfänger inszenierte. Dies steht im krassen Kontrast zu den bedrückenden Schilderungen von Holocaust-Überlebenden wie auch zu den Tonbandaufnahmen Eichmanns aus dem argentinischen Exil, in welchen er sich offen zu seiner menschenverachtenden Gesinnung bekannte. In Anbetracht unserer persönlichen Eindrücke während der Besichtigung der NS-Gedenkstätte in Auschwitz im vergangenen Schuljahr erscheinen die Ausflüchte Eichmanns umso zynischer.
Harald 8c
Eichmann vor Gericht Weiterlesen »
Am 10.10.2025 machte sich die Klasse 6A auf den Weg ins Landhaus Linz, um im Rahmen des „Forum Junge Demokratie“ einen spannenden Einblick in die Welt der Politik zu gewinnen. Der Besuch im Oberösterreichischen Landtag bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur eine Führung durch das beeindruckende Landhaus – inklusive des Sitzungssaals, in dem die Landtagssitzungen stattfinden – sondern auch jede Menge Gelegenheit, selbst aktiv zu werden.
In mehreren Workshops beschäftigten sich die Jugendlichen mit Fragen rund um die österreichische Demokratie:
Was darf ich eigentlich vor 16 – und was erst ab 16? Wie sieht der Alltag eines Landtagsabgeordneten aus? Und welche Begriffe sollte man kennen, um in politischen Diskussionen mitreden zu können?
Die theoretischen Inputs wurden durch viele interaktive Elemente aufgelockert, sodass Politik hier keineswegs trocken blieb. Besonders spannend war es, das Landhaus einmal aus der Perspektive jener Menschen zu sehen, die dort tagtäglich politische Entscheidungen treffen.
Der Höhepunkt des Besuchs war zweifellos die Diskussionsrunde mit Abgeordneten dreier Parteien. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Gelegenheit, ihre eigenen Fragen zu stellen – und nutzten diese Chance rege. Themen wie das Kopftuchverbot, Frauenförderung, Gleichstellung der Geschlechter, Integration und Korruption in der Politik sorgten für lebhafte Gespräche und ehrliche Antworten.
Am Ende des Tages gingen alle mit einem besseren Verständnis dafür nach Hause, wie Politik in Österreich funktioniert – und vielleicht auch mit der Motivation, selbst einmal aktiv mitzugestalten.
Politik hautnah erleben – die 6A zu Gast im Landtag Linz Weiterlesen »
On October 9th, 2025, we attended a fashion event by Haute Vision, featuring sustainable fashion and jewelry. At first, we had the chance to explore the various exhibitions, and at 7:00 p.m. there was a fashion show with models walking the runway.
In total, five of us attended — our teacher, Prof. Pichler, and four students. One of us was even interviewed because of her outstanding outfit!
It was a really exciting and special experience, not only because it was our first fashion show, but also because it was the first one in Linz. The event was organized by two women, and thanks to our teacher, we even made it onto the guest list.
As a follow-up, we were later invited by Iris to her shop Buddy & Murphy to take part in a workshop on fashion and sustainability. Iris shared her experience and insights about fashion, style, and the environment with us, and we enjoyed shopping around afterwards.
We loved both events and learned that good style and sustainability don’t have to exclude each other.
P.S. The food at the fashion show was delicious!
Am 09.10.2025 fand unser Kennenlerntag der 1a und 7a statt. Gemeinsam verbrachten wir einen tollen Vormittag in der Schulküche und beim Spielen.
Zuerst wurde fleißig geschnippelt, gerührt und gebacken: Es gab leckere Pizzaschnecken, duftende Zimtschnecken und frischen Obstsalat. Nachdem alles zubereitet war, ließen wir uns das gemeinsame Essen schmecken.
Anschließend spielten wir viele lustige Spiele, bei denen wir miteinander lachen und uns besser kennenlernen konnten. Es war ein schöner Tag voller Spaß, Teamwork und neuer Freundschaften!
Kennenlertag der 1a und 7a Weiterlesen »
Am 8. Oktober durften die Schüler*innen des Wahlpflichtgegenstands Biologie aus der 6. und 7. Klasse unter der Leitung von Prof. Gürbey ihre feinmotorischen Fähigkeiten unter Beweis stellen.
Bevor das Herz seziert wurde, stand zunächst „medizinisches Nähen“ auf dem Programm – ganz wie im echten Operationssaal! Mit viel Geschick, Konzentration und einer Portion Humor wurden die ersten Nähversuche erfolgreich gemeistert.
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Am 2. Oktober besuchte die Klasse 3D im Rahmen der Berufsorientierung das Life Radio Studio und erhielt spannende Einblicke in die Welt der Medien.
Die Schüler*innen lernten viel über den Umgang mit sozialen Medien und nahmen sogar einen eigenen Podcast auf.
Bei einer Studioführung konnten sie die Tonstudios und den Backstagebereich besichtigen – ein tolles und sehr lehrreiches Erlebnis! Begleitet wurde die Klasse von Frau Prof. Gürbey und Herrn Prof. Gross.
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Seit dem Sommersemester 2024 gibt es die Möglichkeit einer schulinternen Lernunterstützung. Ausgewählte Schülerinnen und Schüler bieten in den Fächern Mathematik, Deutsch und allen Sprachfächern Nachhilfeunterricht an.
Das hat den Vorteil, dass diese die Lehrerin oder den Lehrer des Nachhilfenehmenden meist persönlich kennen und sich gegebenenfalls mit dieser oder diesem austauschen können. Ein weiterer Vorteil ist, dass das Treffen in der Schule stattfindet, was lange Wege zu einem externen Nachhilfeunterricht erspart.
Es wird empfohlen, nicht nur vor Schularbeiten oder Prüfungen Nachhilfe in Anspruch zu nehmen. Die besten Fortschritte werden erzielt, wenn diese in regelmäßigen Abständen stattfindet.
Die Nachhilfegebenden werden auf Wunsch nach jeder gehaltenen Stunde dokumentieren, welcher Stoff durchgenommen wurde und welchen Eindruck sie von den Lernfortschritten der oder des Nachhilfenehmenden haben. Das Dokumentationsblatt kann hier heruntergeladen werden.
Eine Nachhilfestunde à 60 Minuten kostet 13 €. Für Mitglieder des Elternvereins besteht die Möglichkeit, beim Elternverein um einen Kostenzuschuss anzusuchen.
Der Nachhilfeunterricht findet am Nachmittag in der Schule statt. Den genauen Treffpunkt und die Uhrzeit machen sich die Schülerinnen und Schüler individuell aus.
Die Liste der Schüler:innen, die zurzeit Nachhilfe anbieten, ist am Ende dieses Beitrags zu finden. Die Kontaktaufnahme erfolgt über Teams.
Bei Fragen können Sie sich gerne per Mail bei Mag. Barbara Albl melden:
Kontaktiere deinen zukünftigen Nachhilfelehrer/deine zukünftige Nachhilfelehrerin direkt über Teams und vereinbare einen Nachhilfetermin!
| Klasse | Nachname | Vorname | Fach 1 | Fach 2 | Fach 3 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3D | Mujezinovic | Lana | E | |||||
| 5A | Reithmayr | Marlene | D | |||||
| 5B | Pranjic | Valentina | D | |||||
| 6B | Brugger | Leni | M | E | ||||
| Hofer | Mia | E | ||||||
| Rainer | Klara | E | ||||||
| Steiblmüllner | Lisa | M | ||||||
| 7A | Schönecker | Flora | D | |||||
| Kamleithner | Alexandra | D | ||||||
| 7C | Agyei | Oforiwaa | E | |||||
| Dall | Viktoria | F | ||||||
| 8A | Baak | Antonia | F | L | ||||
| Gahleitner | Sophie | M | ||||||
| Pitra | Marion | F | L | |||||
| 8C | Brugger | Emily | M | F | ||||
| Mühlecker | Julia | D | M | |||||
Nachhilfeunterricht: Schüler*innen helfen Schüler*innen Weiterlesen »
Am Beginn des Schuljahres haben die Religionsschülerinnen und Religionsschüler der Körnerschule gemeinsam mit Hunderten anderen Maturantinnen und Maturanten aus ganz Oberösterreich an einer Segensfeier im Mariendom teilgenommen.
Vor der Feier begaben sich die Schülerinnen und Schüler auf den „SpiriTRAIL“ durch Linz.
An sechs Stationen konnten sie sich mit Impulsen und kreativen Aufgaben rund um die Themen Aufbruch, Rollenbilder, Veränderung, Beziehungen, Herausforderungen und Ziele beschäftigten.
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